Humanidades abre un seminario virtual gratuito sobre alfabetización moderna en quichua

El seminario, declarado de Interés Académico, se dictará en tres jornadas de cursada, a partir de las 14, los días viernes 22 y 29 de noviembre y cerrará el viernes 6 de diciembre.

12/11/2024

La Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE abrirá un seminario virtual sobre alfabetización moderna en quichua, destinado a docentes de todos los niveles (repartición provincial) y estudiantes de profesorados, de carácter gratuito.

La propuesta de formación denominada “Alfabetización moderna en quichua: fundamentos y aplicaciones”, se encuentra a cargo de Héctor Andreani, docente de la Tecnicatura en Educación Intercultural Bilingüe y de la Diplomatura en Lengua Quichua.

El seminario, declarado de Interés Académico, se dictará en tres jornadas de cursada, a partir de las 14, los días viernes 22 y 29 de noviembre y cerrará el viernes 6 de diciembre.

Los interesados podrán inscribirse a través del link https://forms.gle/GurbcPRkuduNqYBM6; el enlace del Zoom será https://bit.ly/alfaquichua y la clave para ingresar (en caso de que la plataforma lo solicite): 1234.

Cabe señalar que el seminario ofrece una introducción a las perspectivas, herramientas y debates actuales sobre el alfabeto para la escritura quichua, y sus usos en escenarios contemporáneos (culturales, económicos, académicos, editoriales y educativos). 

Además, se expondrán casos y perspectivas de la escritura quichua como parte del patrimonio; se desarrollarán criterios de uso de un alfabeto autónomo, científico y moderno, basado en los criterios propios de la lengua en cuestión (la variedad quichua de Santiago del Estero), además de la fundamentación de aspectos pedagógicos, lingüísticos y sociales de su uso.

También se abordarán los usos de la lengua a nivel escolar, pero también en usos de la prensa, políticas editoriales, redes comerciales, discursos de dependencias estatales y publicaciones científicas. También enfoca en cómo diferentes instituciones (escuelas, colegios, profesorados, universidad) tienen un papel fundamental en el proceso de estandarización lingüística.